{"id":37470,"date":"2021-11-23T10:18:06","date_gmt":"2021-11-23T09:18:06","guid":{"rendered":"https:\/\/www.herbertnathan.com\/2021\/11\/23\/intervju-med-mikael-larsson-vd-medgrundare-learnster-ab-copy\/"},"modified":"2025-03-20T15:38:49","modified_gmt":"2025-03-20T14:38:49","slug":"intervju-med-rickard-kajson-vd-pa-grade-ab","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.herbertnathan.com\/sv\/2021\/11\/23\/intervju-med-rickard-kajson-vd-pa-grade-ab\/","title":{"rendered":"Intervju med Rickard Kajson, VD p\u00e5 Grade AB"},"content":{"rendered":"

Kontinuerliga f\u00f6r\u00e4ndringar i arbetslivet \u00f6kar efterfr\u00e5gan p\u00e5 system som ger st\u00f6d f\u00f6r organisationen i att attrahera, rekrytera, utveckla, beh\u00e5lla och avveckla medarbetare. Viking Venture har med sina uppk\u00f6p av de tre f\u00f6retagen Grade, Varbi och Workbuster en vision om att \u00e5stadkomma ett erbjudande f\u00f6r detta behov p\u00e5 den nordiska marknaden. Med Grade t\u00e4cker man in kompetensutveckling, l\u00e4rande och engagemang och med Varbi och Workbuster attraktion och rekrytering av medarbetare. <\/strong><\/em><\/p>\n

HerbertNathan & Co har pratat med Richard Kajson som \u00e4r VD f\u00f6r Grade AB och ansvarig f\u00f6r den nya satsningen.<\/strong><\/em><\/p>\n

 <\/p>\n

\n

Ber\u00e4tta lite om din bakgrund och hur l\u00e4nge du har varit i din nuvarande roll.<\/span> <\/strong><\/h4>\n

– <\/em>Jag \u00e4r i grunden civilingenj\u00f6r men har arbetat med mjukvarul\u00f6sningar hela mitt yrkesverksamma liv. Jag har bland annat bakgrund inom CRM-system och bolaget Lime Technologies d\u00e4r jag var ansvarig f\u00f6r norska verksamheten. Sedan 2015 har jag varit VD p\u00e5 Grade och numera ansvarig f\u00f6r den nya satsningen lett av Viking Venture d\u00e4r b\u00e5de Grade, Varbi och Workbuster ing\u00e5r, d\u00e4r visionen \u00e4r att skapa HR:s b\u00e4sta v\u00e4n.<\/em><\/p>\n

\u00a0<\/strong><\/p>\n

Ber\u00e4tta kort om er som bolag, tex n\u00e4r ni grundades, antal anst\u00e4llda, var ni finns lokaliserade, osv.<\/strong><\/span><\/h4>\n

– <\/em>Grade grundades redan 1995 och har en l\u00e5ng erfarenhet inom digitalt l\u00e4rande. Basen f\u00f6r Grades support och utvecklingsavdelning \u00e4r lokaliserad i Lund, d\u00e4r SaaS l\u00f6sningen har sitt ursprung (Lunds Universitet), medans f\u00f6rs\u00e4ljning och implementation sker fr\u00e5n v\u00e5rt kontor i Stockholm. Vi \u00e4r idag ca. 40 medarbetare.<\/em><\/p>\n

 <\/p>\n

Fr\u00e5n 2015 har Grades fokus legat p\u00e5 f\u00f6retag och organisationer d\u00e4r v\u00e5ra tj\u00e4nster ska hj\u00e4lpa till att skapa engagerade och kompetenta medarbetare, vilket vi tror skapar positiva resultat.<\/em><\/p>\n

 <\/p>\n

Ber\u00e4tta kort om er produkt, dess \u00f6vergripande funktionalitet samt er m\u00e5lgrupp.<\/strong><\/span><\/h4>\n

– <\/em>Produkten har fyra delar f\u00f6r att m\u00f6ta de utmaningar f\u00f6retag och organisationer st\u00e5r inf\u00f6r, vad g\u00e4ller de nya agila arbets\u00e4tten inom HR. Det inneb\u00e4r i praktiken att GRADE ENGAGE (pulsm\u00e4tningar och medarbetarenk\u00e4ter) g\u00f6r det m\u00f6jligt att m\u00e4ta hur organisationen m\u00e5r och ger input till f\u00f6r\u00e4ndringsarbete.<\/em><\/p>\n

 <\/p>\n

I n\u00e4sta steg g\u00e4ller det att planera vad man beh\u00f6ver \u00e5stadkomma fram\u00e5t. Det g\u00f6rs i GRADE TALENT som inneh\u00e5ller funktioner f\u00f6r olika typer av medarbetarsamtal, 360 Feedback, m\u00e5lhantering och kompetenshantering.<\/em><\/p>\n

 <\/p>\n

F\u00f6r att uppn\u00e5 m\u00e5l och st\u00e4llda behov kring kompetens finns GRADE LEARNING, ett fullfj\u00e4drat LMS med ett inbyggt f\u00f6rfattarverktyg d\u00e4r kunder sj\u00e4lva kan producera digitalt inneh\u00e5ll till plattformen.<\/em><\/p>\n

 <\/p>\n

L\u00f6sningen inneh\u00e5ller \u00e4ven en del f\u00f6r analys och uppf\u00f6ljning, GRADE ANALYTICS. P\u00e5 s\u00e5 s\u00e4tt st\u00f6djer plattformen processer kopplat till de fyra delarna i agil HR: M\u00e4ta-Planera-Genomf\u00f6ra-Uppf\u00f6ljning\/Analys.<\/em><\/p>\n

\u00a0<\/strong><\/p>\n

Vilka skulle du s\u00e4ga \u00e4r de fr\u00e4msta styrkorna med ert erbjudande, b\u00e5de som produkt och leverant\u00f6r av systemet?<\/strong><\/span><\/h4>\n

– <\/em>P\u00e5 Grade jobbar vi enligt vad vi kallar \u201da Grade way\u201d. Det betyder att vi s\u00e4ljer, implementerar, f\u00f6rvaltar, supporterar och utvecklar l\u00f6sningen, en \u201done stop shop\u201d. Det skapar tydlighet och enkelhet vad g\u00e4ller hela leveransen.<\/em><\/p>\n

 <\/p>\n

Plattformen och dess funktionalitet som omfattar alla typer av l\u00e4rande, kompetenshantering, medarbetarsamtal och pulsm\u00e4tning \u2013 \u00e4r optimerad f\u00f6r nordiska organisationer som vill jobba aff\u00e4rsinriktat med strategisk HR.<\/em><\/p>\n

 <\/p>\n

Vi har stort fokus p\u00e5 att f\u00f6rvalta v\u00e5r kundbas och nyckeln till l\u00e5nga relationer \u00e4r att verktygen anv\u00e4nds kontinuerligt, varf\u00f6r inneh\u00e5ll i l\u00f6sningarna \u00e4r av st\u00f6rsta vikt. Genom det inbyggda f\u00f6rfattarverktyget kan kunden sj\u00e4lv skapa digitala utbildningar utan n\u00e5gon ytterligare licensiering vilket medf\u00f6r h\u00f6g anv\u00e4ndargrad i l\u00f6sningar.<\/em><\/p>\n

 <\/p>\n

En annan styrka \u00e4r det kundn\u00e4tverk som vi byggt upp under \u00e5ren, som idag \u00e4r sj\u00e4lvg\u00e5ende och d\u00e4r kunder skapar v\u00e4rde tillsammans. Vi tillhandah\u00e5ller tv\u00e5 sammankomster per \u00e5r d\u00e4r kunder skapar kontaktytor f\u00f6r att sedan i egen regi byta erfarenheter och skapa projekt tillsammans.<\/em><\/p>\n

\u00a0<\/strong><\/p>\n

Hur uppfattar ni nuvarande efterfr\u00e5gan p\u00e5 marknaden f\u00f6r Grade b\u00e5de fr\u00e5n befintliga kunder och nytillkommande?<\/strong><\/span><\/h4>\n

– <\/em>Grade har de senaste \u00e5ren haft en positiv net retention rate. Detta inneb\u00e4r att man g\u00f6r mer upsell \u00e4n downsell och churn tillsammans, vilket visar att efterfr\u00e5gan fr\u00e5n befintlig kundstock \u00e4r stark. Detta g\u00e4ller framf\u00f6r allt d\u00e5 befintlig kundstock b\u00f6rjat anv\u00e4nda fler delar i plattformen.<\/em><\/p>\n

 <\/p>\n

Vad g\u00e4ller \u00f6vrig marknad s\u00e5 ser vi tv\u00e5 tydliga trender. Den f\u00f6rsta \u00e4r kopplad till att f\u00f6retag under 1000 medarbetare nu ser \u00f6ver sin kravbild och inte l\u00e4ngre bara fokuserar p\u00e5 onboarding utan \u00e4ven andra processer inom strategisk kompetensf\u00f6rs\u00f6rjning.<\/em><\/p>\n

 <\/p>\n

Den andra trenden vad g\u00e4ller st\u00f6rre organisationer \u00e4r hur man vill integrera kompetenser med andra databaser, exempelvis inom byggindustrin d\u00e4r man integrerar med nationella kompetensdatabaser. Det handlar mindre om att g\u00e5 kurs utan mer vilken kompetens medarbetaren besitter och denne skall f\u00f6lja individen.<\/em><\/p>\n

\u00a0<\/strong><\/p>\n

Upplever du att marknaden f\u00f6r <\/strong>Learning Management systems <\/strong>har f\u00f6r\u00e4ndrats de senaste 5 \u00e5ren, och i s\u00e5 fall hur?\u00a0\u00a0<\/strong><\/span><\/h4>\n

– <\/em>Det har funnits flera trender. En tydlig trend \u00e4r ju att de sociala delarna f\u00f6rst skulle finnas i LMS. Medan dagens trend \u00e4r att man i h\u00f6gre grad integreras i bolagens TEAMS och Slack l\u00f6sningar. LMS:et beh\u00f6ver komma n\u00e4rmre de verktyg som anv\u00e4nds dagligen.<\/em><\/p>\n

 <\/p>\n

Behovet av interoperabilitet och integrationer blir st\u00f6rre d\u00e5 digitaliseringen accelererat sedan fem \u00e5r tillbaka, vilket g\u00f6r att behov av funktioner i REST API \u00f6kat.<\/em><\/p>\n

 <\/p>\n

Hastigheten och komplexiteten har \u00f6kat, idag pratar man t.ex. inte onboarding utan snarare preboarding med efterf\u00f6ljande onboarding. Detta g\u00f6r att g\u00e5rdagens integrationer mot HR master beh\u00f6ver kompletteras till att \u00e4ven st\u00f6dja integration mot ATS. I till\u00e4gg beh\u00f6ver LMS:et ha b\u00e4ttre st\u00f6d f\u00f6r att st\u00f6dja karri\u00e4rv\u00e4gar, l\u00e4rresor, program, gamification m.m.<\/em><\/p>\n

\u00a0<\/strong><\/p>\n

Vad tror du kr\u00e4vs av LMS-leverant\u00f6rer f\u00f6r att vara relevanta akt\u00f6rer inom Learning Technologies de n\u00e4rmaste \u00e5ren?<\/strong><\/span><\/h4>\n

– <\/em>Digitalisering g\u00e5r snabbt och fler processer inom HR kommer helt att hanteras digitalt och d\u00e5 m\u00e5ste delarna h\u00e4nga ihop. Det g\u00f6r att vi kommer se fler \u201dbest of suite\u201d l\u00f6sningar v\u00e4xa fram.<\/em><\/p>\n

 <\/p>\n

Det g\u00e4ller \u00e4ven att h\u00e4nga p\u00e5 de st\u00f6rre h\u00e5llbara trenderna som t.ex. Microsoft Teams framfart eller de stora m\u00f6jligheterna som finns p\u00e5 det tekniska planet hos leverant\u00f6rer som Microsoft, Google och Amazon.<\/em><\/p>\n

\u00a0<\/strong><\/p>\n

Vad st\u00e5r \u00f6verst p\u00e5 er lista n\u00e4r det g\u00e4ller framtida vidareutveckling av produkten?<\/strong><\/span><\/h4>\n

– <\/em>H\u00f6gst p\u00e5 v\u00e5r lista ligger att f\u00e5 till ett \u00e4nnu b\u00e4ttre fl\u00f6de i l\u00f6sningen f\u00f6r att koppla ihop l\u00e4rande med kompetensutvecklingen hos individen, och p\u00e5 s\u00e5 s\u00e4tt skapa ett st\u00f6rre \u201dWhy\u201d. I v\u00e5rt fall inneb\u00e4r det att fl\u00f6den m\u00e5ste bli \u00e4nnu b\u00e4ttre vad g\u00e4ller allt fr\u00e5n digitalt l\u00e4rande till att praktiskt genomf\u00f6ra ett medarbetarsamtal.<\/em><\/p>\n

\u00a0<\/strong><\/p>\n

Vilka 3 framg\u00e5ngsr\u00e5d skulle du ge till den som \u00f6nskar erbjuda engagerande l\u00e4rande f\u00f6r sina medarbetare?<\/strong><\/span><\/h4>\n